Proposta per a l’establiment d’un màster de FP en Emprenedoria
Segons els darrers informes “Global Entrepreneurship Monitor”,
els percentatges de la població espanyola que es planteja emprendre i/o que ja està involucrada en iniciatives emprenedores han crescut durant els darrers anys, tot i que ho han fet lentament i segueixen essent significativament inferiors als de la Unió Europea.
Aquests informes també destaquen que
l’educació emprenedora és el factor més rellevant per a promoure la creació d’empreses: la manca de preparació influeix negativament en el desenvolupament de comportaments emprenedors i està estretament relacionada amb l’expectativa de viabilitat de la posada en marxa d’un negoci.
Com era d’esperar, les dades mostren majors nivells d’emprenedoria a mesura que augmenta el nivell educatiu, però també revelen una menor motivació per a emprendre en la formació professional (FP) respecte altres nivells educatius.
L’estudi “La FP en l’ecosistema emprenedor espanyol”, elaborat per l’Observatori de la FP de Caixabank Dualiza, confirma que
durant els darrers anys s’ha reduït el nombre de persones de 20 a 34 anys amb titulació de FP que treballen per compte propi.
És evident que els esforços de la darrera dècada per a promoure l’emprenedoria en l’àmbit de la FP, com la impartició del mòdul d’Empresa i iniciativa emprenedora o del certificat de professionalitat Creació i gestió de microempreses, entre d’altres, no han generat l’impacte esperat en la motivació i la capacitat per a emprendre.
La nova ordenació de la formació profesional, que unifica la FP reglada i la FP per a l’ocupació,
insisteix en la importància de l’emprenedoria proposant noves actuacions en el marc dels cicles formatius, entre les que destaquen:
- L’actualització dels continguts d’introducció i sensibilització per a emprendre en els mòduls obligatoris d’Itineraris personals per a l’ocupabilitat.
- La incorporació d’un nou mòdul d’Aprofundiment en emprenedoria, de caràcter optatiu i amb una durada molt curta, d’entre 40 i 80 hores.
- La implementació de mesures complementàries a la formació, com els itineraris personalitzats d’orientació professional o el compromís de promoure aules pràctiques d’emprenedoria o vivers d’empresa, encara per definir, entre d’altres.
Tot i la implementació d’aquestes noves actuacions, l’impacte de les quals no serà avaluable fins d’aquí uns anys, si realment es vol provocar un impacte significatiu en la capacitat de l’alumnat de FP per a emprendre, és necessari establir un nou programa de formació especialitzada i avançada.
Aquest nou programa de formació especialitzada i avançada en emprenedoria hauria d’acomplir amb els següents requisits:
- Tenir com a principal objectiu capacitar l’alumnat per a emprendre una activitat professional o empresarial per compte propi.
- Estar adreçat a l’alumnat de FP que mostri una veritable motivació per a emprendre, i que preferiblement ja compti amb una primera idea de negoci.
- Ésser de caràcter transversal, de manera que pugui ser cursat per alumnat, amb titulació de FP, provinent de diferents famílies professionals.
- Ser programat de manera independent als cicles formatius, facilitant la dedicació plena de l’alumnat en el moment més adient de la seva trajectòria professional.
- Comptar amb la durada necessària i suficient per a capacitar l’alumnat, de manera eficaç, per a crear noves empreses.
- Comptar amb continguts específics relatius al procés emprenedor: ideació, modelació, prototipatge i validació.
- Estar centrat en el desenvolupament de las competències emprenedores, a partir del model Entrecomp, el model europeu de referència.
- Comptar amb un enfoc metodològic modern, utilitzant les metodologies àgils per a emprendre: design thinking, effectuation, lean startup, etc.
- Complementar les noves actuacions que proposa la nova ordenació de la FP, generant un flux d’usuaris de les aules d’emprenedoria i els vivers d’empresa.
Autoocupació promou l’establiment d’un nou curs d’especialització en Emprenedoria per aconseguir que, definitivament, la FP sigui una escola de persones emprenedores, que creïn empreses, activitat econòmica i ocupació i puguin dir, amb orgull,
Soc el que vull ser.
